云南化工2022，Vol.49Issue(8)：193-196,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-275X.2022.08.58
核心素养视域下基于SOLO分类理论的初中化学教学设计——以人教版"酸和碱"为例
The Teaching Design of Junior Middle School Chemistry Based on SOLO Classification Theory under the Perspective of Core Literacy ——Taking"Acid and Alkali"of the People's Education Edition as an Example
摘要
关键词
核心素养/SOLO分类理论/酸和碱/教学设计分类
社会科学引用本文复制引用
邓丽娟,肖凯琦,李红英..核心素养视域下基于SOLO分类理论的初中化学教学设计——以人教版"酸和碱"为例[J].云南化工,2022,49(8):193-196,4.基金项目
省级质量工程项目(2020xskt409) （2020xskt409）
合肥师范学院研究生创新基金项目(2022yjs102) （2022yjs102）
合肥师范学院研究生导师专项科研项目(DSKY02). （DSKY02）
