| 注册
首页|期刊导航|继续医学教育|PBL联合CBL教学法在心外科住院医师规范化培训中的价值

PBL联合CBL教学法在心外科住院医师规范化培训中的价值

钱宏 李娅姣

继续医学教育2022,Vol.36Issue(7):45-48,4.
继续医学教育2022,Vol.36Issue(7):45-48,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2022.07.012

PBL联合CBL教学法在心外科住院医师规范化培训中的价值

钱宏 1李娅姣2

作者信息

  • 1. 四川大学华西医院心脏大血管外科,四川成都 610041
  • 2. 四川大学华西医院心脏内科,四川成都 610041
  • 折叠

摘要

关键词

PBL教学模式/CBL教学模式/心外科/住院医师规范化培训/出科成绩/教学方法评估

分类

社会科学

引用本文复制引用

钱宏,李娅姣..PBL联合CBL教学法在心外科住院医师规范化培训中的价值[J].继续医学教育,2022,36(7):45-48,4.

继续医学教育

1004-6763

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文