继续教育研究Issue(10)：P.52-56,5.
产教融合背景下高职“双师型”师资队伍建设路径探索
摘要
关键词
产教融合/“双师型”教师/教师发展/有序培养/建设路径分类
社会科学引用本文复制引用
宋丹萍,苗磊刚..产教融合背景下高职“双师型”师资队伍建设路径探索[J].继续教育研究,2022,(10):P.52-56,5.基金项目
2020年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“新时代高职院校‘双师型’师资队伍建设及培养对策研究”(编号:2020SJA1120) （编号:2020SJA1120）
2020年中国建设教育协会教育科学研究课题“基于校企合作的‘双师型’教师队伍建设研究--以江苏建筑职业技术学院为例”(编号:2020114) （编号:2020114）
2020年江苏建筑职业技术学院教育科学研究课题“‘双高计划’建设背景下职业院校双师型教师专业发展现状及对策研究”(编号:2020043)。 （编号:2020043）
