产业与科技论坛2022，Vol.21Issue(16)：P.120-121,2.
融入“双创”教育理念的混合式教学实践与探索--以《手工印染》为例
摘要
关键词
能力本位/挑战式教学/手工印染/“双创”教育分类
社会科学引用本文复制引用
李娟,张晶镜..融入“双创”教育理念的混合式教学实践与探索--以《手工印染》为例[J].产业与科技论坛,2022,21(16):P.120-121,2.基金项目
南通职业大学2020年度“种子库教学资源建设及金课开发”项目组立项课题(编号:ZZK-2002008)研究成果。 （编号:ZZK-2002008）
