大学化学2022，Vol.37Issue(7)：P.304-308,5.DOI:10.3866/PKU.DXHX202109044
加拿大UBC大学“TBL教学+两阶段考试”化学课程的教学启示
摘要
关键词
英属哥伦比亚大学/TBL教学模式/两阶段考试/高等教育分类
社会科学引用本文复制引用
谈春霞..加拿大UBC大学“TBL教学+两阶段考试”化学课程的教学启示[J].大学化学,2022,37(7):P.304-308,5.基金项目
甘肃中医药大学第三批课程思政示范课项目(3046140206) （3046140206）
2021年甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(GS[2021]GHBZ146) （GS[2021]GHBZ146）
国家留学基金委2018年高校专业课出国研修项目。 （）
