产业与科技论坛2022，Vol.21Issue(15)：148-149,2.
以工匠精神为导向发挥课程思政育人功能
摘要
关键词
课程思政/工匠精神/协同育人引用本文复制引用
钟晓书,赵婕,刘晓凡..以工匠精神为导向发挥课程思政育人功能[J].产业与科技论坛,2022,21(15):148-149,2.基金项目
本文为2021年度中国机械政研会职业教育思想政治工作研究会立项课题"职业教育'工匠精神+课程思政'融合培养研究"(编号:SZ21B040)、2021年度陕西工业职业技术学院校级课题"'四史'元素融入职业教育'课程思政'的路径研究"(编号:2021YKYB-008)、2020年度陕西省职业技术教育学会国家"双高计划"建设学校课程思政研究与实践课题"《金属材料焊接》课程中焊接思政案例的教学研究与分析"(编号:SGKCSZ2020-010)研究成果. （编号:SZ21B040）
