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听觉统合训练对孤独症伴听觉注意障碍儿童的影响

黄启军 周坤 刘振寰 杨杰

康复学报2022，Vol.32Issue(4)：314-319,6.
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康复学报2022，Vol.32Issue(4)：314-319,6.DOI:10.3724/SP.J.1329.2022.04005

听觉统合训练对孤独症伴听觉注意障碍儿童的影响

Effect of Auditory Integration Training on Children with Autism Spectrum Disorder and Auditory Attention Disorder

黄启军 1周坤 1刘振寰 2杨杰3

作者信息

  • 1. 长沙县妇幼保健院,湖南长沙410100
  • 2. 广州中医药大学附属南海妇产儿童医院,广东南海528200
  • 3. 湖南妇女儿童医院,湖南长沙410000
  • 折叠

摘要

关键词

孤独症谱系障碍/听知觉障碍/听觉注意训练/共同注意

引用本文复制引用

黄启军,周坤,刘振寰,杨杰..听觉统合训练对孤独症伴听觉注意障碍儿童的影响[J].康复学报,2022,32(4):314-319,6.

基金项目

湖南省2021年度残疾人康复科研项目(2021XK0215) （2021XK0215）

康复学报

OACSCDCSTPCD

2096-0328

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