高教学刊2022，Vol.8Issue(25)：107-109,114,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.25.026
新医科背景下BOPPPSPlus教学模式结合课程思政在组织学与胚胎学课程中的实践探索
摘要
关键词
新医科/BOPPPSPlus教学/组织学与胚胎学/参与式学习/课程思政分类
社会科学引用本文复制引用
田玫,叶湘漓,李健..新医科背景下BOPPPSPlus教学模式结合课程思政在组织学与胚胎学课程中的实践探索[J].高教学刊,2022,8(25):107-109,114,4.基金项目
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"新医科背景下BOPPPS教学模式结合课程思政在《组织学与胚胎学》中的实践探索"(HNJG-2020-0158) （HNJG-2020-0158）
湖南省普通高等学校首批课程思政建设研究项目"医学生职业素养在《组织学与胚胎学》中的知行合一"(HNKCSZ-2020-0115) （HNKCSZ-2020-0115）
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"加快医学虚拟仿真教学平台建设、促进独立学院实用型医学专业人才的培养"(HNJG-2020-1286) （HNJG-2020-1286）
