高教学刊2022，Vol.8Issue(25)：136-139,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.25.033
课程思政视阈下固体物理教学与评价模式改革探索及思考
摘要
关键词
课程思政/固体物理/教学模式/课程评价方式/改革分类
社会科学引用本文复制引用
陈占林,陆有军,盛之林,杨少林,张欢..课程思政视阈下固体物理教学与评价模式改革探索及思考[J].高教学刊,2022,8(25):136-139,4.基金项目
2019年度宁夏回族自治区教育厅高校思想政治工作质量提升"课程思政"精品项目"课程思政视阈下《固体物理》教学模式改革探索与思考"(NXSZ20190222) （NXSZ20190222）
2019年宁夏回族自治区高校一流基层教学组织项目"大学物理教研室"(2019Nxyljcjxz-12) （2019Nxyljcjxz-12）
2020年北方民族大学一般科研项目"薄膜太阳能电池材料制备与性能研究"(2020xyzcl06) （2020xyzcl06）
