武汉交通职业学院学报2022，Vol.24Issue(3)：79-85,7.DOI:10.3969/j.issn.1672-9846.2022.03.012
学校归属感对高职大学生学习投入的影响:学业自我效能感和积极学业情绪的链式中介作用
摘要
关键词
学习投入/学校归属感/学业自我效能感/积极学业情绪/链式中介效应分类
社会科学引用本文复制引用
王国诚,曾锐,胡愈琪..学校归属感对高职大学生学习投入的影响:学业自我效能感和积极学业情绪的链式中介作用[J].武汉交通职业学院学报,2022,24(3):79-85,7.基金项目
广东省教育科学"十三五"规划研究项目"粤东地区高职学生学习投入的现状、影响机制与提升策略研究"(编号:2020GXJK593). （编号:2020GXJK593）
