心理学报2022，Vol.54Issue(9)：1009-1020,12.
追踪手势对视空间学习的增强作用
The enhancing effect of tracking gesture on visuo-spatial learning
摘要
关键词
产生追踪手势/视空间学习/表象维持理论/手势的具身认知理论分类
社会科学引用本文复制引用
贾筱倩,宋晓蕾..追踪手势对视空间学习的增强作用[J].心理学报,2022,54(9):1009-1020,12.基金项目
国家自然科学基金面上项目(32071065) （32071065）
国家自然科学基金重大项目(T2192931) （T2192931）
载人航天工程航天医学实验领域项目(HYZHXM03001) （HYZHXM03001）
中央高校基本科研业务费重点项目(GK202002010). （GK202002010）
