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线上教学背景下医学生创新思维的培养路径

刘楠

基础医学教育2022,Vol.24Issue(8):P.633-636,4.
基础医学教育2022,Vol.24Issue(8):P.633-636,4.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2022.08.20

线上教学背景下医学生创新思维的培养路径

刘楠1

作者信息

  • 1. 山西医科大学教务处医学教育研究中心,太原030001
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摘要

关键词

高等教育/线上教学/创新思维

分类

社会科学

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刘楠..线上教学背景下医学生创新思维的培养路径[J].基础医学教育,2022,24(8):P.633-636,4.

基金项目

山西省高等学校教学改革创新基金资助项目(J2021266) (J2021266)

山西医科大学卓越医生教育培养计划2.0指令性教学改革研究基金资助项目(SZL20200604) (SZL20200604)

山西医科大学博士启动基金资助项目(03201559)。 (03201559)

基础医学教育

2095-1450

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