基础医学教育2022，Vol.24Issue(8)：P.565-569,5.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2022.08.04
以肝的生物转化作用为例探讨医学生物化学课程教学设计
摘要
关键词
医学生物化学/肝的生物转化/教学改革分类
医药卫生引用本文复制引用
裴丽丽,闫芳..以肝的生物转化作用为例探讨医学生物化学课程教学设计[J].基础医学教育,2022,24(8):P.565-569,5.基金项目
南京医科大学教育研究基金资助项目(2021ZD022) （2021ZD022）
南京医科大学康达学院教育研究课题思政及师德师风专项基金资助项目(KD2020JYYJKCSZ002) （KD2020JYYJKCSZ002）
江苏省高等教育学会高校“教学研究工作”专项课题(2021JSJY086)。 （2021JSJY086）
