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"互联网+"新型教学模式形成性评价体系构建及其应用于循证医学课程的思考

王云云 王宇 黄笛 阎思宇 黄桥 李胜 郭毅 曾宪涛 靳英辉

医学新知2022,Vol.32Issue(3):233-240,8.
医学新知2022,Vol.32Issue(3):233-240,8.DOI:10.12173/j.issn.1004-5511.202201032

"互联网+"新型教学模式形成性评价体系构建及其应用于循证医学课程的思考

Suggestions for formative assessment system construction of the"internet+"new teaching mode and its application in an evidence-based medicine course

王云云 1王宇 2黄笛 3阎思宇 4黄桥 1李胜 2郭毅 3曾宪涛 1靳英辉2

作者信息

  • 1. 武汉大学第二临床学院循证医学与临床流行病学教研室 武汉430071
  • 2. 武汉大学中南医院循证与转化医学中心 武汉430071
  • 3. 武汉大学循证与转化医学中心 武汉430071
  • 4. 循证医学教育部网上合作研究中心武汉大学分中心 武汉430071
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摘要

关键词

互联网+/教学方式/教学评价/形成性评价/循证医学/教学改革

引用本文复制引用

王云云,王宇,黄笛,阎思宇,黄桥,李胜,郭毅,曾宪涛,靳英辉.."互联网+"新型教学模式形成性评价体系构建及其应用于循证医学课程的思考[J].医学新知,2022,32(3):233-240,8.

基金项目

湖北省教育科学规划2021年度重点课题(2021GA001) (2021GA001)

武汉大学医学部教学研究项目(2021063、2020045) (2021063、2020045)

武汉大学本科教育质量建设综合改革项目 ()

武汉大学研究生"课程思政"示范课程建设项目(2021年) (2021年)

武汉大学研究生精品课程项目(2017年) (2017年)

武汉大学M00C课程建设项目(2019年) (2019年)

医学新知

OACSTPCD

1004-5511

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