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新文科视域下课程思政与知识传授融合的基本逻辑与实现路径

杨国栋 马晓雪

高校教育管理2022,Vol.16Issue(5):P.96-105,10.
高校教育管理2022,Vol.16Issue(5):P.96-105,10.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20220821.007

新文科视域下课程思政与知识传授融合的基本逻辑与实现路径

杨国栋 1马晓雪1

作者信息

  • 1. 大连海事大学公共管理与人文艺术学院,辽宁大连116026
  • 折叠

摘要

关键词

新文科/课程思政/知识传授/立德树人/学科话语体系建设/唯物主义

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨国栋,马晓雪..新文科视域下课程思政与知识传授融合的基本逻辑与实现路径[J].高校教育管理,2022,16(5):P.96-105,10.

基金项目

教育部新文科研究与改革实践项目(2021090027) (2021090027)

大连海事大学教师发展项目(JF2021Y03) (JF2021Y03)

大连海事大学教学改革课程思政专项 ()

大连海事大学研究生课程思政示范项目(YJG2021209)。 (YJG2021209)

高校教育管理

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1673-8381

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