高教学刊2022，Vol.8Issue(26)：33-36,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.26.009
中国近现代史纲要课程教学创新探索
摘要
关键词
问题导向/学生为中心/教学创新/中国近现代史纲要/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
贾鸽..中国近现代史纲要课程教学创新探索[J].高教学刊,2022,8(26):33-36,4.基金项目
2022年天津城建大学本科教育教学改革与研究项目"基于BOPPPS的线上线下混合教学在思政课中的应用研究"(JG-YB-22158)的阶段性研究成果 （JG-YB-22158）
