高教学刊2022，Vol.8Issue(26)：142-144,148,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.26.036
关于加强过程性教学管理的改革探索 ——以应用生物科学专业应用微生物学为例
摘要
关键词
应用微生物学/过程性教学/管理/改革/考核分类
社会科学引用本文复制引用
李淑英,陈艳,周元清,张翠萍,陈祯..关于加强过程性教学管理的改革探索 ——以应用生物科学专业应用微生物学为例[J].高教学刊,2022,8(26):142-144,148,4.基金项目
2020年教育部新农科研究与改革实践项目"面向新农科的高原特色现代农业实践教育体系构建"(教高厅[2020]20号) （教高厅[2020]20号）
