高教学刊2022，Vol.8Issue(27)：7-9,14,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.27.002
新工科背景下能源动力类专业课程思政建设的三重逻辑
摘要
关键词
新工科建设/课程思政/能源动力类专业/教学设计/人才培养分类
社会科学引用本文复制引用
饶政华,王洪才,陈卓,张建智..新工科背景下能源动力类专业课程思政建设的三重逻辑[J].高教学刊,2022,8(27):7-9,14,4.基金项目
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"新时代背景下创新型能源人才培养体系的研究与践行"(HNJG-2020-0043) （HNJG-2020-0043）
2020年中南大学课程思政建设研究项目"课程思政融入能源动力类专业创新创业教育的研究与实践"(2020KCSZ017) （2020KCSZ017）
