| 注册
首页|期刊导航|宿州学院学报|英美文学课程视域下文化自信教育与课程思政的耦合机制探析

英美文学课程视域下文化自信教育与课程思政的耦合机制探析

陈佩

宿州学院学报2022,Vol.37Issue(8):75-79,5.
宿州学院学报2022,Vol.37Issue(8):75-79,5.DOI:10.3969/j.issn.1673-2006.2022.08.017

英美文学课程视域下文化自信教育与课程思政的耦合机制探析

On the Coupling Mechanism of Cultural Confidence Education and Curriculum Ideology and Politics in British and American Literature Course

陈佩1

作者信息

  • 1. 安徽科技学院外国语学院,安徽凤阳,233100
  • 折叠

摘要

关键词

英美文学课程/文化自信教育/课程思政/耦合机制

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈佩..英美文学课程视域下文化自信教育与课程思政的耦合机制探析[J].宿州学院学报,2022,37(8):75-79,5.

基金项目

安徽科技学院重点项目(X202015 ()

X2021079) ()

安徽科技学院课程思政示范课堂(Xj202063) (Xj202063)

蚌埠市社科规划办项目(BB22C010). (BB22C010)

宿州学院学报

1673-2006

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文