临床医学工程2022，Vol.29Issue(9)：1289-1290,2.DOI:10.3969/j.issn.1674-4659.2022.09.1289
基于Heider平衡理论的健康教育对艾滋病患者压力及疾病不确定感的影响
Impact of Health Education Based on Heider Equilibrium Theory on Stress and Uncertainty of AIDS Patients
摘要
关键词
Heider平衡理论/健康教育/艾滋病/压力/疾病不确定感分类
医药卫生引用本文复制引用
武娟娟,冯会丽,王俊梅..基于Heider平衡理论的健康教育对艾滋病患者压力及疾病不确定感的影响[J].临床医学工程,2022,29(9):1289-1290,2.基金项目
河南省医学科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20210059) （LHGJ20210059）
