重庆高教研究2022，Vol.10Issue(5)：56-68,13.DOI:10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2022.05.007
生命历程视角下高等教育获得打破了城乡收入不平等吗——基于CHNS追踪调查数据的分析
Does Higher Education Attainment Break up Urban-Rural Income Inequality from the Perspective of Life Course:An Analysis based on CHNS Tracking Survey Data
摘要
关键词
高等教育获得/生命历程/收入不平等/城乡差异/增长曲线模型分类
社会科学引用本文复制引用
赵红霞,王迎香..生命历程视角下高等教育获得打破了城乡收入不平等吗——基于CHNS追踪调查数据的分析[J].重庆高教研究,2022,10(5):56-68,13.基金项目
国家自然科学基金地区科学基金项目"多民族地区贫困代际传递及教育精准扶贫研究——基于我国五个少数民族自治区的实证分析"(71764023) （71764023）
中宣部宣传思想文化青年英才资助项目"教育在阻断贫困代际传递中的作用研究"(KZ0087) （KZ0087）
