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父母及教师对学龄前儿童行为问题评估的一致性及差异研究

王丽 王念蓉 涂明淑 陈群 叶媛 李代琴 何欢蓉 张丽

中国全科医学2022，Vol.25Issue(31)：3899-3903,5.
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中国全科医学2022，Vol.25Issue(31)：3899-3903,5.DOI:10.12114/j.issn.1007-9572.2022.0218

父母及教师对学龄前儿童行为问题评估的一致性及差异研究

Consistency and Discrepancy between Parents- and Teachers-assessed Behavioral Problems in Preschoolers

王丽 1王念蓉 1涂明淑 2陈群 3叶媛 4李代琴 5何欢蓉 6张丽7

作者信息

  • 1. 401147 重庆市,重庆医科大学附属妇女儿童医院儿童保健科
  • 2. 400060 重庆市南岸区妇幼保健院
  • 3. 400051 重庆市九龙坡区妇幼保健院
  • 4. 401342 重庆市巴南区妇幼保健计划生育服务中心
  • 5. 400030 重庆市沙坪坝区妇幼保健计划生育服务中心
  • 6. 400084 重庆市大渡口区妇幼保健院
  • 7. 400020 重庆市江北区妇幼保健计划生育服务中心
  • 折叠

摘要

关键词

行为问题/儿童,学龄前/双亲/教师/评估一致性/评估差异

分类

医药卫生

引用本文复制引用

王丽,王念蓉,涂明淑,陈群,叶媛,李代琴,何欢蓉,张丽..父母及教师对学龄前儿童行为问题评估的一致性及差异研究[J].中国全科医学,2022,25(31):3899-3903,5.

基金项目

重庆市卫生健康委面上项目(2017MSXM113) （2017MSXM113）

中国全科医学

OA北大核心CSTPCD

1007-9572

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