职业技术教育2022，Vol.43Issue(20)：49-53,5.
类型定位视域下基于协同理念开发职业教育专业教材的路径探索
Exploration on the Way of Developing Professional Teaching Materials of Vocational Education Based on the Concept of Collaboration under the Type Orientation
摘要
关键词
类型定位/协同理念/专业教材开发/开发路径/职业教育分类
社会科学引用本文复制引用
高建荣,王素霞,高艺恒..类型定位视域下基于协同理念开发职业教育专业教材的路径探索[J].职业技术教育,2022,43(20):49-53,5.基金项目
山西省教育科学"十四五"规划2022年度课题"产教融合背景下职业教育创新人才培养模式的研究与实践"(GH220498) （GH220498）
山西职业技术学院课题"产教融合背景下职业教育创新人才培养模式的研究与实践"(Y202101),主持人:高建荣 （Y202101）
