职业技术教育2022，Vol.43Issue(21)：19-24,6.
教育评价改革引领职业教育高质量发展的逻辑理路与实践向度
The Logic and Practical Direction of Education Evaluation Reform Leading the High-quality Development of Vocational Education
摘要
关键词
教育评价改革/职业教育/高质量发展/逻辑理路/实践向度分类
社会科学引用本文复制引用
孙延杰,韦卫,李祥..教育评价改革引领职业教育高质量发展的逻辑理路与实践向度[J].职业技术教育,2022,43(21):19-24,6.基金项目
2021年教育部人文社会科学研究一般项目"职业教育助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的实施路径研究"(21YJA880036),主持人:刘孙渊 （21YJA880036）
2022年贵州省教育科学规划一般课题"高职院校人才培养与社会发展需求匹配的互动机理及推进机制研究"(2022B105),主持人:韦卫 （2022B105）
