高等农业教育Issue(2)：P.31-39,9.DOI:10.13839/j.cnki.hae.2022.2.005
“新农科”课程思政的时代意蕴与推进路径
摘要
关键词
“新农科”/课程思政/内容体系/实施体系/评价体系/保障体系分类
社会科学引用本文复制引用
杨先梅,吴薇..“新农科”课程思政的时代意蕴与推进路径[J].高等农业教育,2022,(2):P.31-39,9.基金项目
青岛农业大学校级重点教研课题:“原著、课堂、现实”三位一体思政课教学模式建构研究(XJY2018004) （XJY2018004）
山东省本科高校教学改革研究项目:“三全育人”背景下计算机专业课程思政教学改革探索与实践(M2020013) （M2020013）
山东省研究生教育教学改革研究项目:以赛导学、以赛促研、以赛推产“三级推进式”研究生创新能力提升研究与实践(2021-173)。 （2021-173）
