中国林业教育2022，Vol.40Issue(4)：P.17-21,5.
线上教学与线下教学对课程成绩的影响分析——以北京林业大学“微观经济学”本科课程为例
摘要
关键词
线上课程/远程教育/网络教育/成绩差异分类
社会科学引用本文复制引用
杨超,万璐,付亦重,郑义..线上教学与线下教学对课程成绩的影响分析——以北京林业大学“微观经济学”本科课程为例[J].中国林业教育,2022,40(4):P.17-21,5.基金项目
北京林业大学2021年教育教学研究项目——融合中国“新发展格局”的经贸类教学内容动态创新研究,项目编号BJFU2021JY036 （）
北京林业大学2022年教育教学研究项目“融合中国发展实践的西方经济学教学内容动态创新研究”,项目编号BJFU2022JY033 （）
教育部新文科研究与改革实践项目“新文科视角下农林特色高校国际经济与贸易专业建设优化与实践”,项目编号2021050009。 （）
