高教学刊2022，Vol.8Issue(28)：31-34,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.28.008
基于"四融合"的研究生相变原理课程教学改革探索与实践
摘要
关键词
教学改革/课程思政/科教融合/校企融合/人才培养分类
社会科学引用本文复制引用
李强,商剑,于景媛,伍复发,刘亮,吴琼,耿芳..基于"四融合"的研究生相变原理课程教学改革探索与实践[J].高教学刊,2022,8(28):31-34,4.基金项目
辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目"加强校外实践教育基地建设,提升材料类专业应用型人才培养质量"(UPRP20180323) （UPRP20180323）
辽宁工业大学教学改革立项项目"材料科学与工程一流本科专业建设若干关键环节的改革探索与实践"(202060)、"基于'四融合'的研究生《相变原理》课程教学改革的探索与实践"(YJG2021009) （202060）
