吴琼
吴琼1
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本文系湖北省教育科学规划2022年度专项资助课题《"三融合"育人模式下高校艺术设计类专业大学生创新创业工作室的实践研究》(课题编号2022ZB20) (课题编号2022ZB20)
OACHSSCD
ISSN:1671-1009