基于超星学习通平台的混合式教学模式实践与探索 ——以"图形图像基础"课程为例OA
Practice and Exploration of Blended Learning Mode Based on Superstar Learning APP Platform —Take the Course of "Graphics and Image Fundamentals"as an Example
疫情背景下,"线上+线下"的混合式教学逐步成为高校教学新常态,充分利用传统线下教学与线上教学的优势,将传统线下教学与线上视频教学有机融合,最大限度地提高教学质量.文章讲述了基于超星学习通平台,通过分析学生的整体学习状态,大力推进"以学生为中心"教学模式的开展,构建多元化的评价体系,进行混合式教学模式的课程设计.混合式教学模式以"线上"推动线下,促进课堂教学内容的深化,拓展知识传递的渠道.
姚召辉;李子叶
山东华宇工学院设计与艺术学院,山东德州 253034山东华宇工学院设计与艺术学院,山东德州 253034
信息技术与安全科学
超星学习通混合式教学课堂教学图形图像基础课程
《现代信息科技》 2022 (16)
171-176,6
2021年度山东华宇工学院教育教学改革研究项目(2021JG29)2021年度山东华宇工学院教育教学改革研究项目(2021JG39)
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