远程教育杂志2022，Vol.40Issue(5)：P.50-61,12.
面向设计类问题解决能力的多模态数据测评研究:动因、要素、框架与发展路径
摘要
关键词
多模态数据/学习分析/设计类问题解决/设计思维分类
社会科学引用本文复制引用
王兆雪,武法提..面向设计类问题解决能力的多模态数据测评研究:动因、要素、框架与发展路径[J].远程教育杂志,2022,40(5):P.50-61,12.基金项目
国家社会科学基金2020年度教育学一般课题“基于人机智能协同的精准学习干预研究”(课题编号:BCA200080)之研究成果。 （课题编号:BCA200080）
