远程教育杂志2022，Vol.40Issue(5)：P.103-112,10.
弹幕教学视频中学习者的眼动行为模式及其作用机制研究
摘要
关键词
教学视频/弹幕/眼动行为模式/情绪/认知负荷/学习效果分类
社会科学引用本文复制引用
王雪,张蕾,王崟羽,乔玉飞,李慧洋..弹幕教学视频中学习者的眼动行为模式及其作用机制研究[J].远程教育杂志,2022,40(5):P.103-112,10.基金项目
2021年度国家自然科学基金青年项目“教学视频中情绪设计对学习的影响机制及其优化方法研究”(项目编号:62107030)的研究成果。 （项目编号:62107030）
