以高职化工类专业学生为主体(1主体),以人才培养为目标,以知识目标、能力目标、思政目标为核心,以教材、教学、教法、科普、平台为载体(5载体),以“责任关怀”融入教材、融入理论、融入实践、融入科普、融入科研等为融入模式(5+X融入模式),构建了“155+X”责任关怀融入体系。
作者：都宏霞;饶汀;张仕青
作者单位：南京科技职业学院,江苏南京210048南京江北新区公用控股集团有限公司,江苏南京210031南京科技职业学院,江苏南京210048
分类：社会科学
中文关键词：高职院校责任关怀体系构建
刊名：《云南化工》 2022 (9)
页码/页数：P.167-168,171,3
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