继续医学教育2022，Vol.36Issue(9)：17-20,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2022.09.005
SP结合虚拟问诊系统应用于诊断学教学的体会
摘要
关键词
标准化病人教学/虚拟问诊/技能训练/教学效果/诊断学/教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
李小波,曾丹..SP结合虚拟问诊系统应用于诊断学教学的体会[J].继续医学教育,2022,36(9):17-20,4.基金项目
遵义医学院教学教育改革计划项目(XJJG2018-06-100) （XJJG2018-06-100）
遵义医科大学珠海校区教改课题(XQJG2018-01-02) （XQJG2018-01-02）
