针推康复科护理核心能力教学模式的临床效果分析OA

目的:针推康复科护理带教过程中,观察核心能力教学模式的临床应用效果。方法:选择本院2019年5月至2020年5月针推康复科护生进入对照组,2020年6月至2021年6月护生进入观察组,分别施以常规带教模式及护理核心能力教学模式干预,对比两组护生理论成绩及实践操作分值,对比两组护生对培训工作的满意度。结果:观察组理论及实践分值均高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:针对针推康复科护理带教工作,施以护理核心能力教学模式效果显著,该教学模式有利于提升护生满意度,使护生掌握丰富的知识,该教学模式具有临床应用价值。