中国地质教育2022，Vol.31Issue(3)：67-71,5.
基于BOPPPS模型的"结晶学与矿物学"课程教学设计实践
Practice of Teaching Design for the Course of Crystallography and Mineralogy Based on the Mode of BOPPPS
摘要
关键词
课程教学/教学设计/教学改革/结晶学与矿物学分类
社会科学引用本文复制引用
李庆,吴胜和,岳大力,牛花朋..基于BOPPPS模型的"结晶学与矿物学"课程教学设计实践[J].中国地质教育,2022,31(3):67-71,5.基金项目
北京市高等教育学会重点教改项目"以专业实践教育改革服务新时代高校课程思政建设的路径研究"(ZD202109) （ZD202109）
中国石油大学(北京)教改项目"结晶学与矿物学核心课程建设". （北京）
