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美国国家教育进展评估对教师行为的影响及启示

李唯一

上海教育评估研究2022，Vol.11Issue(5)：P.62-67,6.
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上海教育评估研究2022，Vol.11Issue(5)：P.62-67,6.

美国国家教育进展评估对教师行为的影响及启示

李唯一1

作者信息

  • 1. 上海师范大学教育学院,上海200234
  • 折叠

摘要

关键词

义务教育/NAEP/教育质量监测/教育问责

分类

社会科学

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李唯一..美国国家教育进展评估对教师行为的影响及启示[J].上海教育评估研究,2022,11(5):P.62-67,6.

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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