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深化高职院校思政课教学中的“供给侧”改革——以思想道德与法治课为例

姚凤

工业技术与职业教育2022,Vol.20Issue(5):P.73-75,3.
工业技术与职业教育2022,Vol.20Issue(5):P.73-75,3.

深化高职院校思政课教学中的“供给侧”改革——以思想道德与法治课为例

姚凤1

作者信息

  • 1. 兰州石化职业技术大学马克思主义学院,甘肃兰州730070
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摘要

关键词

高职院校/思想政治理论课/“供给侧”改革/教学模式/教学实效性

分类

社会科学

引用本文复制引用

姚凤..深化高职院校思政课教学中的“供给侧”改革——以思想道德与法治课为例[J].工业技术与职业教育,2022,20(5):P.73-75,3.

基金项目

西北师范大学知行学院校级教研项目“思想道德修养与法律基础课堂实践教学模式研究”(项目编号:2020005JB),主持人姚凤 (项目编号:2020005JB)

西北师范大学知行学院校级教研项目“新时代与独立学院转型发展双重背景下思政课的角色担当与实施研究——以思修课为例”(项目编号:2020004JB),主持人杨虎。 (项目编号:2020004JB)

工业技术与职业教育

1674-943X

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