工业技术与职业教育2022，Vol.20Issue(5)：P.55-60,6.
高职院校早期教育专业毕业生艺术教学胜任力现状分析——基于四川省196个样本的实证调查
摘要
关键词
高职院校/早期教育专业/艺术教学/胜任力/实证调查分类
社会科学引用本文复制引用
杨永平..高职院校早期教育专业毕业生艺术教学胜任力现状分析——基于四川省196个样本的实证调查[J].工业技术与职业教育,2022,20(5):P.55-60,6.基金项目
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地·四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心立项课题“OBE视阈下高校早教专业学生艺术课程教学胜任力模型的构建与应用研究”(项目编号:SCLS20-04),主持人杨永平。 （项目编号:SCLS20-04）
