现代医药卫生2022，Vol.38Issue(20)：P.3573-3576,4.DOI:10.3969/j.issn.1009-5519.2022.20.038
CBL和PBL在传染病学教学改革中的应用效果探讨
摘要
关键词
传染病学/以案例为导向的学习/以问题为导向的学习/教学改革/教学方法/认知感受分类
医药卫生引用本文复制引用
王帅,张威,张帆,辛雪萍,王亚如,尹丹丹,王喜梅..CBL和PBL在传染病学教学改革中的应用效果探讨[J].现代医药卫生,2022,38(20):P.3573-3576,4.基金项目
河南省卫健委医学教育研究项目(Wjlx2021408) （Wjlx2021408）
