设计2022，Vol.35Issue(19)：89-93,5.
从"古意"到"会意"
——传统文化故事木趣产品设计课程创新性教学实践
FROM "ANCIENT CONNOTATION" TO "CONCEPTION PARAPHRASE"—CREATIVE TEACHING PRACTICE OF THE TRADITIONAL-CULTURE-STORY WOODEN PRODUCT DESIGN COURSE
摘要
关键词
古意提取/会意诠释/运动式教学法/木趣设计与制作/创新教学分类
社会科学引用本文复制引用
杨沙,孙岚..从"古意"到"会意"
——传统文化故事木趣产品设计课程创新性教学实践[J].设计,2022,35(19):89-93,5.
