高校教育管理2022，Vol.16Issue(6)：P.23-31,58,10.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20221013.003
“变”与“不变”:高等教育数智化转型的趋向、风险与路径
摘要
关键词
高等教育/数智化/技术赋能/技术异化/立德树人/学生培养/教师素养分类
社会科学引用本文复制引用
张志华,孙嘉宝,季凯..“变”与“不变”:高等教育数智化转型的趋向、风险与路径[J].高校教育管理,2022,16(6):P.23-31,58,10.基金项目
国家社会科学基金一般项目(20BGL280) （20BGL280）
江苏省教育科学“十四五”规划重大研究课题(A/2021/04) （A/2021/04）
南京邮电大学教育科学“十四五”规划一般项目(GJS-XKT2101)。 （GJS-XKT2101）
