安顺学院学报2022，Vol.24Issue(5)：63-67,5.
协同育人支持下的实践能力培养模式建构——以学前教育专业为例
The Construction of Practical Ability Training Mode Supported by Collaborative Education:Take Preschool Education as an Example
摘要
关键词
实践能力/学前教育专业/协同育人/培养模式分类
社会科学引用本文复制引用
朱晓群,刘青..协同育人支持下的实践能力培养模式建构——以学前教育专业为例[J].安顺学院学报,2022,24(5):63-67,5.基金项目
贵州省2019年教育科学规划重点课题"专业认证背景下学前教育专业'校''园'合作人才培养模式探索"(2019A044). （2019A044）
