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表情识别在课堂教学评价中的应用研究

唐强 张璐平 夏志远 彭俊 符子扬

现代信息科技Issue(20):191-195,5.
现代信息科技Issue(20):191-195,5.DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.20.045

表情识别在课堂教学评价中的应用研究

Research on Application of Expression Recognition in Classroom Teaching Evaluation

唐强 1张璐平 1夏志远 1彭俊 1符子扬1

作者信息

  • 1. 湖南师范大学,湖南长沙 410081
  • 折叠

摘要

关键词

YOLOv5/关键帧/表情识别/课堂教学评价

分类

信息技术与安全科学

引用本文复制引用

唐强,张璐平,夏志远,彭俊,符子扬..表情识别在课堂教学评价中的应用研究[J].现代信息科技,2022,(20):191-195,5.

基金项目

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0522) (HNJG-2022-0522)

湖南师范大学教师教育改革研究实践项目(202105) (202105)

现代信息科技

2096-4706

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