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我国职业教育改革政策工具的选择及其优化 ——基于23份省级政策文本的量化分析

邓亮 刘凰梅

职教通讯Issue(10):53-63,11.
职教通讯Issue(10):53-63,11.

我国职业教育改革政策工具的选择及其优化 ——基于23份省级政策文本的量化分析

The Choice and Optimization of Policy Tools for Vocational Education Reform in China ——A Quantitative Analysis Based on 23 Provincial Policy Texts

邓亮 1刘凰梅1

作者信息

  • 1. 江西师范大学教育学院
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摘要

关键词

职业教育改革/省级教育政策/政策工具/政策文本

分类

社会科学

引用本文复制引用

邓亮,刘凰梅..我国职业教育改革政策工具的选择及其优化 ——基于23份省级政策文本的量化分析[J].职教通讯,2022,(10):53-63,11.

基金项目

2021年度江西省高校教改项目"高职院校《大学生创新创业基础》课程思政教学案例库的建设与应用"(项目编号:JXJG-21-50-6) (项目编号:JXJG-21-50-6)

职教通讯

1674-7747

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