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终身学习视野下职业与专业取向的教育层级分组与启示 ——基于国际教育标准化分组2011的思考

袁益民

职教通讯Issue(10):93-101,9.
职教通讯Issue(10):93-101,9.

终身学习视野下职业与专业取向的教育层级分组与启示 ——基于国际教育标准化分组2011的思考

ISCED 2011 Implications for Promoting Vocational and Professional Educational Programmes in the Life-long Learning System ——Thinking Based on the International Standard Classification of Education 2011

袁益民1

作者信息

  • 1. 江苏省教育厅政策法规处
  • 折叠

摘要

关键词

终身学习/职业取向/专业取向/层级分组/国际教育标准分组2011

分类

社会科学

引用本文复制引用

袁益民..终身学习视野下职业与专业取向的教育层级分组与启示 ——基于国际教育标准化分组2011的思考[J].职教通讯,2022,(10):93-101,9.

职教通讯

1674-7747

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