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中等职业教育基础性定位的价值重构与路径选择 ——基于贵州省2021年中职招生政策文本的分析

冯寅 曹楠楠

职业技术教育2022,Vol.43Issue(23):6-11,6.
职业技术教育2022,Vol.43Issue(23):6-11,6.

中等职业教育基础性定位的价值重构与路径选择 ——基于贵州省2021年中职招生政策文本的分析

The Value Reconstruction and Paths Selection of Basic Positioning of Secondary Vocational Education——Analysis Based on Policy Texts of Secondary Vocational Admission of Guizhou Province in 2021

冯寅 1曹楠楠2

作者信息

  • 1. 贵州师范大学教育学院,贵阳,550001
  • 2. 贵州师范大学
  • 折叠

摘要

关键词

中等职业教育/基础性定位/招生政策/价值重构/路径选择

分类

社会科学

引用本文复制引用

冯寅,曹楠楠..中等职业教育基础性定位的价值重构与路径选择 ——基于贵州省2021年中职招生政策文本的分析[J].职业技术教育,2022,43(23):6-11,6.

基金项目

2020年贵州省高校人文社会科学研究项目"基于山地文化特征的贵州特色教育强省建设路径研究"(2020SSD009),主持人:李祥 (2020SSD009)

2019年度贵州省哲学社会科学"十大创新团队"课题"贵州特色教育强省战略研究团队"(GZZSCXTD2019—04),主持人:任胜洪 (GZZSCXTD2019—04)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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