职业技术教育2022，Vol.43Issue(25)：6-11,6.
职业教育高质量发展: 本真内涵、价值体认与四重导向
High-quality Development of Vocational Education: Original Connotation, Value Recognition and Four Directions
摘要
关键词
职业教育/高质量发展/服务能力/自由适性发展/利益共赢分类
社会科学引用本文复制引用
鄢烈洲,石俊华..职业教育高质量发展: 本真内涵、价值体认与四重导向[J].职业技术教育,2022,43(25):6-11,6.基金项目
湖北省教育科学规划2021年度重点课题"湖北省高职教育专业设置与产业发展需求协同度实证研究"(2021GA089),主持人:石俊华 （2021GA089）
湖北省教育科学规划2022年度重点课题"'职教高考'制度设计及湖北模式研究"(2022GA112),主持人:鄢烈洲 （2022GA112）
