课堂情景化教学方法的设计与实践--以“无线传感器网络”课程为例OA

“无线传感器网络”是一门多学科交叉课程,课程建设充满了挑战性。原有的教学方法和设计对于学生来说比较单一,不能达到良好的教学效果。本文设计了一种高效的、能够激发学生主动参与的情景式教学方法,将枯燥的路由协议、介质访问控制协议、关键技术等理论知识情景化地在学生和教师之间完成演示,展示了情景教学中师生、生生互动的教学过程,以此达到学生积极主动参与、合作共创的目的。情景化的教学方法以更强代入感,让学生亲身体验、知行合一,使学生的能力得到提高、境界有所升华。