当代职业教育Issue(6)：P.22-30,9.
农村老年人“数字鸿沟”的形成及弥合路径
摘要
关键词
数字鸿沟/数字乡村/智能化/学习型社会/农村老年人/老龄化分类
社会科学引用本文复制引用
黄德桥,路耀..农村老年人“数字鸿沟”的形成及弥合路径[J].当代职业教育,2022,(6):P.22-30,9.基金项目
2022年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“重庆农村老年人数字化生活适应研究”(编号:22SKGH594) （编号:22SKGH594）
2021年度重庆市教育科学“十四五”规划课题“职业院校“三全育人”综合改革实践探索”(编号:2021-GX-498) （编号:2021-GX-498）
2020年重庆市教委科学技术研究项目“大数据视域下研学旅行服务产品智慧化供给模式研究”(编号:KJQN202004603)。 （编号:KJQN202004603）
