阅江学刊2022，Vol.14Issue(6)：P.138-147,171,172,12.
教育元宇宙的现实意蕴、理论嵌套与价值省思
摘要
关键词
教育元宇宙/虚拟现实/数字教育/教育公平/全面育人/终身学习分类
社会科学引用本文复制引用
霍翠芳,唐子超..教育元宇宙的现实意蕴、理论嵌套与价值省思[J].阅江学刊,2022,14(6):P.138-147,171,172,12.基金项目
山西省教育科学“十四五”规划课题“山西省县域乡村学校学生发展质量评价研究”(GH-21131) （GH-21131）
山西省研究生教改项目“教育学专业研究生培养助力山西乡村教育振兴研究”(2021YJJG131)。 （2021YJJG131）
